Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Jaring-jaring Bangun Ruang Matematika Kelas v SD Negeri 29 Sungai Nipah Kabupaten Pesisir Selatan

Rahmi, Anisa Arlin and Ira, Rahmayuni Jusar (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Jaring-jaring Bangun Ruang Matematika Kelas v SD Negeri 29 Sungai Nipah Kabupaten Pesisir Selatan. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text PERSETUJUAN, ABSTRAK, DAFTAR ISI dan BAB PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB KESIMPULAN SARAN dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (402kB)
	Text FULLTEKS SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Pop-Up Book materi jaring-jaring bangun ruang matematika kelas V SD Negeri 29 Sungai Nipah Kabupaten Pesisir Selatan yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) Model penelitian yang digunakan tipe 4-D yaitu define, design, develop, dan disseminate. Karena keterbatasan waktu, maka penelitian hanya sampai pada development (3D). Penelitian ini dilakukan pada semester 2 tahun ajaran 2024/2025. Pada proses validasi, media divalidasi oleh 2 orang dosen. Pada proses praktikalitas, media diujicobakan kepada 1 guru dan 15 orang siswa. Pada Tahap efektifitas, mengunakan tes hasil belajar pre test dan post test. Pada tahap validasi media Pop-Up Book memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata 87,5% dengan rincian pada aspek materi 80% dan aspek desain 95%. Pada tahap praktikalitas, media Pop-Up Book termasuk kriteria sangat praktis dengan rata-rata persentase 94.94% dengan rincian angket respon guru 95,55% dan angket respon peserta didik 94,34%. Pada tahap efektifitas media Pop-Up Book termasuk kriteria tinggi dengan nilai n-gain sabesar 0,71. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan media Pop-Up Book materi jaring-jaring bangun ruang matematika memenuhi kriteria sangat valid, praktis dan efektif untuk digunakan sebagai salah satu media pembelajaran khususnya bagi siswa kelas V di Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	PGSD FKIP
Date Deposited:	24 Mar 2025 02:53
Last Modified:	24 Mar 2025 02:53
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/25265

Actions (login required)

View Item