ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL TEOREMA PHYTAGORAS BERDASARKAN TEORI KOGNITIF BLOOM SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PADANG

Livia Ramayunni, Livia and syukma, netti (2022) ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL TEOREMA PHYTAGORAS BERDASARKAN TEORI KOGNITIF BLOOM SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PADANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text cover-daftar isi.pdf Download (776kB)
	Text bab pendahuluan.pdf Download (632kB)
	Text kesimpulan dan daftar pustaka.pdf Download (433kB)
	Text Full text skripsi.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui letak kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal teorema phytagoras berdasarkan Teori Kognitif Bloom. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak siswa yang masih yang belum mengerti materi Teorema Phytagoras dan mengalami kesulitan. Hal ini disebabkan karena siswa masih memiliki pemahaman yang rendah terhadap materi Phytagoras. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 14 Juni 2022 terhadap siswa kelas VIII.7 SMP Negeri 10 Padang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes dan wawancara. Materi tes adalah tentang Teorema Phytagoras. Teknik wawancara yang dilakukan adalah wawnacara tidak terstruktur. Subjek penelitian adalah 2 orang siswa dari 26 orang siswa kelas VIII.7. Berdasarkan analisis data maka diperoleh kesimpulan yaitu ada 2 pola atau kategori kesulitan siswa yaitu kesulitan berat dan kesulitan sedang. Penyebab siswa mengalami kesulitan yaitu karena siswa belum optimal dalam belajar matematika dan tidak mengulang kembali pelajaran yang telah diajarkan.

Actions (login required)

View Item