PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 30 KUBU DALAM PADANG

Selviafni, Utami and Hendra, Hidayat and Daswarman, Daswarman (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 30 KUBU DALAM PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER, DLL.pdf Download (648kB)
	Text BAB I.pdf Download (156kB)
	Text BAB V, DP.pdf Download (236kB)
	Text Full text.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Penelitianinidilatarbelakangioleh proses pembelajaran yang masihberpusatpada guru, kurangnyaminatsiswadalammengikuti proses pembelajaransehinggaberpengaruhterhadaphasilbelajar. Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimen.Penelitianinibertujuanuntukmengetahui pengaruhpembelajaranPicture and PictureterhadaphasilbelajarIlmu Pengetahuan AlamsiswakelasV SDN 30 Kubu DalamPadang.Model pemebelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Picture and Picture. Populasipenelitianadalahseluruhsiswakelas V SDN 30 Kubu Dalam Padang, denganteknikpengambilansampelTotal Sampling.Penentuankelaseksperimendankelaskontroldilakukansecararandom, sehinggadidapatkankelas V Asebagaikelaseksperimendenganjumlah28orang siswadankelasV Bsebagaikelaskontroldenganjumlahsiswa 25 orang. Instrumenpenelitianadalahteshasilbelajarsiswa yang diperolehpadaakhirkegiatanpenelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan yang dapat dilihat dari perolehan rata-rata kelas eksperimen 76,07 dan rata-rata kelas kontrol 69,6.Data dianalisismenggunakanujit.Berdasarkananalisis data diperoleht����� = 2,89dant�� �= 1,67yaitut�����>t�� � maka hipotesis � diterima. DapatdisimpulkanpenerapanpembelajaranPicture and Picture memberikanpengaruh yang positifterhadaphasilbelajarsiswakelasV A semester 2 SDN 30 Kubu Dalam Padang. Kata kunci: PembelajaranPicture and Picture, Hasilbelajar.

Actions (login required)

View Item