Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Research Based Leraning (RBL) Siswa Kelas V SD Negeri 08 V Kampung Dalam Kab.Padang Pariaman.

Lolyta, permata suri and Gusmaweti, Gusmaweti (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Research Based Leraning (RBL) Siswa Kelas V SD Negeri 08 V Kampung Dalam Kab.Padang Pariaman. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text loly, cover.pdf Download (1MB)
	Text babv, dp loly.pdf Download (205kB)
	Text loly key pdf okyyyy fix.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran IPA berbasis Research Based Learning (RBL) pada materi tema 7 “Peristiwa Dalam Kehidupan “ SD Negeri 08 V Koto Kampung Dalam yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang dibatasi pada 3-D yaitu define, design, dan develop. Instrumen penelitian meliputi lembar validitas dan lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa). Validator terdiri dari 3 orang dosen ahli yaitu validator materi, bahasa dan desain. Berdasarkan modul yang telah dikembangkan, validasi modul yang dilakukan dari aspek materi diperoleh presentase kevalidan 93% dengan kriteria sangat valid, dari aspek bahasa diperoleh presentase kevalidan 89% dengan kriteria valid dan dari aspek desain diperoleh presentase kevalidan 93% dengan kriteria sangat valid. Dilihat dari rata-rata validitas modul pembelajaran IPA berbasis Research Based Learning (RBL) pada materi tema 7 “ Peristiwa Dalam Kehidupan” memenuhi kriteria sangat valid dengan presentase kevalidan 92,22%. Uji praktikalitas terdiri dari 1 orang guru kelas dan 25 orang siswa, dari hasil praktikalitas oleh guru diperoleh presentase kepraktisan 98% dengan kriteria sangat praktis dan hasil praktikalitas oleh siswa diperoleh dengan presentase kepraktisan 92,25% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran IPA berbasis Research Based Learning (RBL) memenuhi kriteria valid dan praktis yang dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas V Sekolah Dasar (SD) secara mandiri.

Actions (login required)

View Item