PENGARUH METODE PENEMUAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS V SDN 108/VIII SARIMULYA KABUPATEN TEBO

Indah, Eka Putri and NINIWATI, NINIWATI and Arlina, Yuza (0218) PENGARUH METODE PENEMUAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS V SDN 108/VIII SARIMULYA KABUPATEN TEBO. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (396kB)
	Text BAB V-DP.pdf Download (154kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan metode penemuan terbimbing berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas V SDN 108/VIII Sarimulya pada pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SDN 108/VIII Sarimulya Kabupaten Tebo yang berjumlah 43 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Total Sampling dengan kelas VB sebagai kelas eksperimen dan kelas VA sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 85,00 dan 75,82 pada kelas kontrol. Dari hasil uji hipotesis yang menggunakan uji-t dengan thitung = 2,102, t(0,05;41) = 2,019. Dengan kata lain thitung lebih dari ttabel atau 2,102  2,019. Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Untuk itu disarankan pada guru kelas saat belajar Matematika untuk dapat menerapkan metode Penemuan Terbimbing dalam proses pembelajaran. Kata kunci : Metode pembelajaran, penemuan terbimbing, kemampuan pemecahan masalah matematis.

Actions (login required)

View Item