PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA PUISI MELALUI MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD NEGRI 15 PADANG SARAI KECAMATAN KOTO TANGAH

Maulida, Sari and MARSIS, MARSIS and Muhammad, Sahnan (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA PUISI MELALUI MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD NEGRI 15 PADANG SARAI KECAMATAN KOTO TANGAH. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

Preview	Text cover- BAB I.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text BAB V- DP.pdf Download (195kB) | Preview
	Text full teks2.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar membaca puisi melalui model Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) siswa kelas V pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Pendapat yang dijadikan acuan adalah pendapat Hamalik (2015), model Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) dikemukan pendapat Shoimin (2014), pendapat yang dijadikan acuan untuk membaca adalah pendapat Dalman (2014) dan Tarigan (2008), jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dikemukan pendapat Arikunto (2008). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua pertemuan. Penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negri 15 Padang Sarai yang berjumlah 22 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru, tes kemampuan membaca puisi siswa, dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian yang diperoleh telah terjadi peningkatan rata-rata persentase aktivitas guru pada siklus I 60% dan pada siklus II terjadi peningkatan 77,5 %. Hasil membaca puisi siswa yang diperoleh terjadi peningkatan pada siklus I 59.09 dan siklus II 77,27. Untuk hasil belajar siswa diperoleh hasil pada siklus I 71,36 dan siklus II menjadi 83,18. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas guru, hasil membaca puisi siswa dan hasil belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negri 15 Padang Sarai Koto Tangah. Kata kunci : Hasil Belajar, Membaca Puisi, Model Visual, Auditori, Kinestetik

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	18 Sep 2023 07:21
Last Modified:	18 Sep 2023 07:21
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/16280

Actions (login required)

View Item