PENGEMBANGAN LKPD PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI BILANGAN CACAH KELAS 1 SDN 04 KAMPUNG OLO

Meri, Yani and Arlina, Yuza (2022) PENGEMBANGAN LKPD PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI BILANGAN CACAH KELAS 1 SDN 04 KAMPUNG OLO. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text i. Cover, halaman pengesahan, abstrak, daftar isi.pdf Download (1MB)
	Text ii. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (302kB)
	Text iii. KESIMPULAN SARAN DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (175kB)
	Text iv. Fullteks skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD pembelajaran matematika berbasis problem based learning materi bilangan cacah kelas I SDN 04 Kampung Olo yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan yakni 4D, yang dapat dijabarkan dengan tahapan Define (pendefinisian), Design (perencanaan), Development (pengembangan) dan Dissemination (penyebaran) yang dimodifikasi menjadi 3-D. Instrumen penelitian yakni lembar validitas dan lembar praktikalitas. Lembar validasi diisi oleh 3 orang pakar yakni pada aspek materi, bahasa, dan desain. Lembar praktikalitas diisi oleh 1 guru dan 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan LKPD yang dikembangkan sangat valid dengan kevalidan aspek materi 90%, aspek bahasa 96%, aspek desain 92,5%, sehingga rata-rata validasi dari 3 orang dosen ahli 92,83% dengan kategori sangat valid. Uji praktikalitas guru diperoleh rata-rata persentase 98,67% dengan kriteria sangat praktis. Uji praktikalitas oleh siswa diperoleh rata-rata persentase 93,33% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD pembelajaran matematika berbasis problem Bsed learning sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan peserta didik dalam pembelajaran di kelas I di Sekolah Dasar secara mandiri. Kata kunci : LKPD Pembelajaran, Matematika,PBL

Actions (login required)

View Item