PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS PADA MUATAN IPS TEMA 6 KELAS V SEKOLAH DASAR

Reka, Kurnia Sari (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS PADA MUATAN IPS TEMA 6 KELAS V SEKOLAH DASAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text Abstrack.pdf Download (43kB)
	Text bab i.pdf Download (249kB)
	Text bab v.pdf Download (48kB)
	Text bab ii-iv.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text cover.pdf Download (1MB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (114kB)
	Text lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian berbasis high order thinking skills (HOTS) yang valid dan praktis untuk menilai pengetahuan peserta didik kelas V SD pada muatan IPS Tema 6. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah pengembangan 4-D yaitu define, design, development dan disseminate. Pada penelitian ini dibatasi sampai tahap pengembangan (development) yaitu tahap uji coba. Pada tahap validitas, instrumen penilaian berbasis HOTS divalidasi oleh 2 orang ahli yaitu dosen PGSD Universitas Bung Hatta dan guru kelas V SD Negeri 01 Bungo Pasang. Pada tahap praktikalitas instrumen penilaian berbasis HOTS di uji cobakan kepada 26 orang peserta didik kelas V SD dan 1 orang guru kelas V SD. Berdasarkan hasil validitas, instrumen penilaian kognitif berbasis HOTS pada muatan IPS Tema 6 Subtema 3 kelas V SD telah memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 93%, dan hasil praktikalitas menunjukkan bahwa instrumen penilaian kognitif berbasis HOTS pada muatan IPS Tema 6 Subtema 3 kelas V SD yang dikembangkan sangat praktis digunakan oleh guru dan peserta didik dengan persentase praktikalitas sebesar 91.8%. Dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kognitif berbasis HOT pada muatan IPS Tema 6 kelas V SD valid dan praktis digunakan sebagai alat ukur pengetahuan peserta didik kelas V SD pada muatan IPS Tema 6 Subtema 3. Kata Kunci : Pengembangan Instrumen Penilaian, HOTS, IPS

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Hermanto Hermanto
Date Deposited:	27 Apr 2021 02:37
Last Modified:	27 Apr 2021 02:37
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/3456

Actions (login required)

View Item